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科学知识在全球风险时代的地位

 

内容提要:本文研究,全球风险与新的非线性社会现实对科学知识信任带来的挑战。作者通过正式逻辑、主体心理和文化研究方法,分析了在复杂风险的背景下,科学知识信任的社会与文化的起源以及其发展的趋向。作者研究了在风险社会积累的关于风险这个现象的知识,以及对这种知识的信任。作者认为,信任缺失是因为理论一元论有功能障碍与解释漏洞,那么其视角侧重于从全国风险社会到全球风险社会的转变,并指出,在全球风险社会更常会出现风险捏造的现象。本文通过德国社会学家乌尔里希·贝克制定的框架,识别了风险及人类对其的感知能力,采用了新的研究方法。贝克认为,为了解决科学知识失去公信力这个问题,要使用“新批判理论”。这是一个可以解释新风险性质的一个国际化研究方法。本文展示了社会科学和自然科学的结合——这个新的理论和研究方法工具对新兴风险分析带来的很多好处。作者认为,科学家应该加扩大跨学科研究的范围,要把人文学科纳入其中。 这种研究方法将促进对所有类型知识复合信任的形成。与贝克提供的初始模型相比,该研究方法对风险意识会更有利。

 

关键词:信任、风险、全球风险、科学知识、风险认知、反思现代性、跨学科性


Authors: 谢尔盖•克拉夫琴科(Sergey Kravchenko) 俄罗斯外交部莫斯科国立国际关系学院,莫斯科,俄罗斯 俄罗斯科学院社会学研究所,莫斯科,俄罗斯